Finanzas para no financieros

Antecedentes:

Hoy en día es imprescindible contar con conocimientos financieros para el análisis, planificación y control de las actividades y resultados de la gestión de empresas. Tener conocimientos básicos en finanzas para tomar decisiones, mejorar el desempeño y establecer una comunicación efectiva con otros directivos de esta área se ha convertido en una necesidad para profesionales que no tienen previa preparación en este campo.

El curso finanzas para no financieros estudia conceptos básicos de análisis de estados financieros, balance general, estado de pérdidas y ganancias, flujo de caja, entre otros. Durante las clases, los participantes, aprenderán a implementar estrategias y tácticas modernas para realizar inversiones, apalancamiento financiero y mejorar su capacidad para evaluar riesgos; así como también podrán analizar de qué manera los colaboradores impactan la gestión financiera del negocio.

Objetivos:

• Comprender la naturaleza de las finanzas, su relación en el entorno empresarial y su importancia como herramienta de planificación y toma de decisiones.
• Fomentar en los participantes el hábito de pensar críticamente en torno a las actividades financieras de la empresa.
• Entregar conocimientos básicos de los estados financieros a fin de lograr que los participantes se involucren con los resultados de su empresa.
• Discutir y realizar ejercicios financieros, brindando un enfoque práctico de temas relevantes para el buen desempeño dentro de las empresas.

Beneficios:

• Aplicabilidad de contenidos a través del uso de materiales y modelos aplicativos como casos o simuladores de Harvard Business Publishing.
• Participación en cursos y charlas con el soporte de profesores, expertos nacionales e internacionales con alta experiencia académica y directiva en las áreas claves que integran la gestión de empresas.
• Acreditación de la International Accreditors for Continuing Education and Training (IACET) y obtención de unidades de educación continua (Continuing Education Units = CEUs) reconocidas internacionalmente; y acreditación de la International Society for Performance Improvement (ISPI).
• Escuela de Empresas mantiene alianza con la International Association of Innovation Profesionals - IAOIP, Intenational Academic Program – IAP y la European Foundation for Management Development - EFMD.
• Acceso a la plataforma de educación virtual Brightspace by Desire2Learn (D2L) utilizada en las mejores universidades del mundo que promueve la interactividad, flexibilidad, acceso remoto, disponibilidad de contenido y comunicación efectiva.
• Participación en charlas virtuales VivEE-Virtual en temas de actualidad empresarial y charlas de artes liberales que fomentan el pensamiento crítico, la creatividad, la integración de distintas áreas, y el desarrollo profesional.
• Opción de acceder a inscripciones de forma preferencial a programas internacionales con enfoque práctico.

El valor del dinero en el tiempo

Este módulo explica la relación que tiene el dinero y su valor a través del tiempo. Se abordan temas de interés simple, interés compuesto, anualidades, perpetuidades, amortizaciones, valor presente y valor futuro; todos ellos elementos básicos que el administrador financiero deberá aplicar en los análisis de opciones de inversión o financiamiento. Se utilizan ejercicios simples y prácticos para que los participantes puedan profundizar los conceptos y técnicas financieras utilizadas.

Decisiones y trabajo financiero: principales estados financieros

El objetivo de este módulo es dar a conocer al participante el idioma de los negocios; a través del análisis de los principales conceptos financieros, que conllevan a una mejor comprensión de la situación de una empresa y al apoyo en la toma de decisiones gerenciales. Se introduce al participante en el uso de la información financiera, en las fuentes de información, en los principios contables que rigen la técnica contable, y finalmente, en la elaboración de los estados financieros básicos de una empresa y las relaciones existentes entre ellos.

Indicadores financieros

Este módulo busca introducir los conceptos y técnicas de análisis financiero en el participante. Inicia con las técnicas de análisis financieros, las cuales permiten definir los niveles de mejora o deterioro del estado financiero de la empresa a lo largo del tiempo. Posteriormente se indaga en las técnicas para realizar comparaciones entre las diferentes partidas financieras o cuentas contables, y utilizando esta técnica, se impulsa al participante a comparar estados financieros de diferentes empresas; a fin de encontrar oportunidades de mejora en la compañía. Finalmente se introduce al participante en el uso de las principales relaciones entre cuentas o razones financieras que se publican de las compañías, con el objetivo de comparar una compañía con otra y, sobre la base de ello, tomar mejores decisiones de negocios.

Financiamiento

Durante este módulo el participante conocerá acerca del manejo de deuda por parte de tesorería. Para ello, se inicia con los conceptos fundamentales para el manejo del flujo de caja, del capital de trabajo, y componentes de flujo de caja: operación, inversión, y financiación. Asimismo, se expone al participante a la toma de decisiones de financiación entre corto y largo plazo. Para finalizar, se analizan los conceptos fundamentales para la toma de decisiones de estructura de financiación de las operaciones de la empresa con deuda o con capital de los propietarios o accionistas.

Charlas complementarias

Alineados a la filosofía de Artes Liberales de la USFQ en la cual todas las áreas del conocimiento tienen igual relevancia y aportan al desarrollo del conocimiento, este programa incluye charlas virtuales con diferentes temáticas de interés actual. Estas son abiertas al público en general, o son parte de otros programas.

Modalidad y duración:

Este es un curso virtual, con una duración de 35 horas repartidas en 14 sesiones de clases en videoconferencia (2 horas por sesión), 2 sesiones de charlas complementarias optativas (2 horas de charlas de artes liberales & empresa / VivEE-Virtual), 1 hora de estudio individual autodirigido para tutoriales de uso de la plataforma virtual D2L y 4 horas de estudio individual autodirigido para la preparación de videoconferencias y actividades virtuales. Requiere de la revisión del 100% de los recursos de estudio disponibles en la plataforma D2L.

Este es un curso virtual, con una duración de 35 horas repartidas en 14 sesiones de clases en videoconferencia (2 horas por sesión), 2 sesiones de charlas complementarias optativas (2 horas de charlas de artes liberales & empresa / VivEE-Virtual), 1 hora de estudio individual autodirigido para tutoriales de uso de la plataforma virtual D2L y 4 horas de estudio individual autodirigido para la preparación de videoconferencias y actividades virtuales. Requiere de la revisión del 100% de los recursos de estudio disponibles en la plataforma D2L.

Las actividades de estudio y uso de recursos en la plataforma virtual pueden contemplar: foros de discusión, pruebas de repaso, videos, lecturas, etc. Las videoconferencias se llevarán a cabo, dos veces por semana y 1 sábado al mes y tendrán una duración de dos horas por sesión. Cada semana virtual inicia el lunes a las 00:00 y termina el domingo a las 23:59. Las videoconferencias tienen lugar los martes y jueves de 18:00 a 20:00 más 1 sábado por mes de 08:30 a 10:30.

Estructura académica:

En conjunto, en este curso se cumplirán más de 7 objetivos de aprendizaje a ser cubiertos en 4 módulos de estudio, 2 charlas complementarias y alrededor de 3 evaluaciones. Este programa se desarrolla en un ambiente de aprendizaje participativo e intensa colaboración. Los estudiantes deben completar las distintas actividades de cada módulo (deberes, videoconferencias, revisión de preguntas de repaso, participación en foros de discusión, etc.).

Recursos y actividades:

El programa cuenta con 10 recursos virtuales (4 presentaciones, 3 lecturas y 3 videos) y 18 actividades virtuales (16 videoconferencias, 1 foro de discusión y 1 prueba). Los recursos se encuentran en la plataforma virtual D2L y el material debe ser estudiado periódicamente con el fin de asegurar un proceso de aprendizaje efectivo.

Evaluaciones:

El programa requiere de la participación y asistencia (30%) así como la aprobación de actividades de evaluación designadas por cada profesor: deberes y trabajos (70%). Cada uno de estos serán evaluados de acuerdo con las rúbricas de evaluación de cada curso.

La calificación mínima que debe obtener el participante para aprobar el programa es de 70/100. En el caso de que el programa incluya un examen final, este también deberá tener como nota mínima 70/100.

Este programa equivale a un total de 3.5 Unidades de Educación Continua (CEUs).

Una vez finalizado el programa, Escuela de Empresas, única institución acreditada en Ecuador por la International Accreditors for Continuing Education and Training (IACET) y por la International Society for Performance Improvement (ISPI), otorgará a cada participante un diploma digital: Finanzas para no financieros de Universidad San Francisco de Quito.

Pablo Pérez

Máster en Administración de Empresas, MBA, Instituto Tecnológico de Monterrey, México. Especialización en International Economics y Economic Development - University of Lünd, Suecia. Presidente Ejecutivo Cecacipro. Ocupó cargos importantes como: Gerente General de RiskWatch, calificadora de riesgos; Consultor del Banco Interamericano de Desarrollo y Director de Estructuraciones y Sector Real de Ecuability, calificadora de riesgos. Al momento se desempeña como consultor independiente.

Juan Carlos Chanabá

Doctor en Finanzas, Northcentral University, Estados Unidos, máster en Finanzas, Universidad de Barcelona, España, Master in Busines Administration, Capella University, Estados Unidos, Bachelor in International Business, Universidad de Scranton, Estados Unidos. Associate degree in International Business, Luzerne College, Estados Unidos. Cuenta con más de 10 años de experiencia en docencia universitaria. Ocupó cargos como director de proyectos y asesor financiero de programas internacionales y de otras áreas de la Universidad San Francisco de Quito. Mánager del departamento de operaciones en Diversified Information Technologies, Pennsylvania - Estados Unidos. Actualmente es profesor de la Universidad San Francisco de Quito y trabaja como asesor independiente para empresas privadas e instituciones financieras.