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Liderazgo

Jueves 20 de agosto 2026

Mujeres líderes

Resumen

Fecha de inicio:Jueves 20 de agosto 2026
Duración del programa:66 horas
(6,6 Unidades de Educación Continua CEUs)
Dirigido a:Mujeres profesionales que desean mejorar su desempeño a través de experiencias prácticas para iniciar su transformación hacia el liderazgo auténtico.
Horario:Las clases virtuales tienen lugar los lunes y miércoles de 18:00 a 20:00. Las clases presenciales tienen lugar los días sábado de 08:30 a 12:30.
Modalidad:Semipresencial
Inversión:$890 más IVA
Pronto pago: $712 más IVA
*Aplica hasta 30 días antes del inicio del programa. Revisa condiciones.
Tipo de programa:Certificado
 
Antecedentes:

En un entorno empresarial que demanda cada vez más liderazgo inclusivo y habilidades estratégicas, este programa está diseñado exclusivamente para mujeres, con el propósito de potenciar su capacidad para liderar y transformar organizaciones. A través de un enfoque práctico, las participantes fortalecerán su empoderamiento, inteligencia emocional y habilidades en áreas clave como la toma de decisiones estratégicas, la negociación efectiva, el desarrollo de estrategias de negocio y la comunicación impactante.

El objetivo del certificado es proporcionar las herramientas necesarias para que las mujeres lideren con confianza y visión, impulsando el crecimiento sostenible y la innovación en sus organizaciones y negocios.

Objetivos:
  • Integrar habilidades de liderazgo transformador e inteligencia emocional para fortalecer equipos y promover el cambio en entornos empresariales.
  • Diseñar y ejecutar estrategias empresariales que impulsen el crecimiento sostenible y la ventaja competitiva en negocios liderados por mujeres.
  • Aplicar herramientas financieras y de negociación para optimizar recursos, tomar decisiones estratégicas y cerrar acuerdos beneficiosos.
  • Desarrollar una comunicación estratégica efectiva y una marca personal que posicione a líderes y emprendedoras como referentes en sus sectores.
Beneficios:
  • Garantía de calidad, satisfacción y reconocimiento global en programas de educación continua. Somos la mejor universidad privada del País en rankings internacionales, y únicos con acreditaciones de calidad en educación continua y mejoramiento del desempeño profesional.
  • Enfoque práctico y aplicabilidad, a través de métodos de enseñanza innovadores, estudios de caso desafiantes, simulaciones interactivas y desarrollo de proyectos reales, con alto impacto en la transferencia del aprendizaje.
  • Participación en charlas, foros empresariales, conferencias y eventos que promueven el desarrollo profesional y networking.
  • Contar con aliados estratégicos que trabajan en conjunto para mejorar el desempeño de su gente a través de programas personalizados.
  • Actualización de conocimientos y habilidades alineados a las necesidades organizacionales, profesionales, realidad de mercado, y actualidad académica y empresarial.
  • Acceso a descuentos preferenciales en certificados abiertos a la comunidad.
  • Acceso a la plataforma de educación virtual Desire2Learn D2L para una mayor flexibilidad y administración del tiempo de estudio.

Liderazgo transformador y empoderamiento (8 horas)

Se exploran las características de un liderazgo inspirador y adaptable, capaz de promover cambios positivos en organizaciones y comunidades. Se fomenta el empoderamiento mediante herramientas que potencian la toma de decisiones estratégicas, cultivando confianza y resiliencia en el ámbito profesional. Ejercicios prácticos integran la autolideranza con la visión estratégica.

Inteligencia emocional y marca personal para liderar equipos (8 horas)

Potencia las competencias de inteligencia emocional para liderar con empatía, claridad y confianza, fortaleciendo la comunicación, la gestión de emociones y la cohesión del equipo. Desde esta base, se construye una marca personal auténtica; presencial y digital, que proyecta credibilidad e influencia, posicionando a las participantes como líderes visibles y consistentes en su organización y sector.

Estrategias de negocios exitosos (8 horas)

Se estudian modelos de negocio innovadores y se identifican prácticas clave que generan crecimiento sostenible. Mediante herramientas de análisis estratégico, se diseña un roadmap empresarial adaptado a los desafíos actuales. Abarca talleres prácticos que impulsan la toma de decisiones acertadas.

Finanzas empresariales (8 horas)

Se abordan conceptos financieros esenciales para gestionar y hacer crecer un negocio. Planificación, evaluación de riesgos y estrategias de inversión son temas clave. Se desarrollan habilidades para interpretar estados financieros y aplicar indicadores de desempeño, garantizando sostenibilidad y rentabilidad en proyectos empresariales.

Negociación para mujeres empresarias (8 horas)

Se adquieren herramientas para negociar acuerdos efectivos en entornos empresariales. Análisis de casos y simulaciones fortalecen la persuasión, resolución de conflictos y creación de valor mutuo. Las participantes aprenderán a negociar con confianza, superando sesgos y construyendo relaciones beneficiosas a largo plazo.

Comunicación estratégica (8 horas)

Se diseña y adapta el mensaje clave según la audiencia, logrando claridad e impacto. Técnicas modernas de storytelling y diseño de presentaciones fortalecen la capacidad de influir y liderar reuniones de alto nivel. Casos prácticos ayudan a aplicar una comunicación efectiva en contextos corporativos y sociales.

Actividades extracurriculares

Charlas complementarias

Alineados a la filosofía de Artes Liberales de USFQ en la cual todas las áreas del conocimiento tienen igual relevancia y aportan al desarrollo del conocimiento, este programa incluye charlas con diferentes temáticas de interés actual. Estas son abiertas al público en general, o son parte de otros programas. Es un espacio que robustece el contenido académico del programa, la asistencia es opcional.

Foro empresarial

El foro empresarial es un espacio de encuentro entre los participantes y panelistas; emprendedores, empresarios, profesores y expertos, quienes compartirán sus perspectivas, tendencias y mejores prácticas. Los foros se manejarán acorde al cronograma anual, participan los estudiantes de programas no titulados y maestrías de Escuela de Empresas.

Modalidad y duración:

Este es un programa semipresencial, con una duración de 66 horas repartidas acorde el siguiente detalle:

DescripciónTotal duración horasHoras presencialesHoras sincrónicas (videoconferencias)Horas asincrónicas (autodirigidas)
Cursos o módulos4816320
Capacitación plataforma virtual D2L (autodirigido)2002
Estudio autodirigido para preparación del programa120012
Charlas artes liberales & empresa2200
Foro empresarial2200
Número horas programa66203214

*Dependiendo de las actividades compartidas, la modalidad de las mismas varía. El cuadro presenta en modalidad presencial.

Las clases se dictan de forma sincrónica y se complementan de actividades asincrónicas y uso de recursos en la plataforma virtual. El programa aplica una metodología activa, participativa y crítica, que vincula la teoría con la práctica. Los estudiantes deben acceder a la plataforma virtual Desire to Learn D2L para familiarizarse; utilizar los recursos de estudio y completar las actividades virtuales. El acceso a la plataforma D2L se encuentra vigente desde el inicio del programa hasta un mes posterior a su finalización.

Recursos y actividades:

El programa promueve la aplicabilidad del conocimiento, combinando una sólida base académica con experiencias prácticas que potencian el aprendizaje activo. Los participantes acceden a diversos recursos, como presentaciones, lecturas, casos de estudio y materiales audiovisuales que facilitan la comprensión conceptual y el análisis crítico. Estos se complementan con actividades interactivas, talleres, foros, casos y ejercicios, que permiten poner en práctica los contenidos y desarrollar competencias transferibles al entorno profesional.

Evaluaciones:
  • El programa requiere de la participación y asistencia y de la aprobación de actividades de evaluación designadas por el profesor.
  • De forma específica, el candidato debe lograr un mínimo de 70% en las siguientes actividades.

CategoríaDetallePonderaciónRúbrica
Asistencia y participaciónAsistencia a clases
Participación en clases
40%Asistencia y participación
DeberesDeberes, Actividades, Prueba de repaso, Foros de cursos60%Deberes

La calificación mínima que debe obtener el participante para aprobar el programa es de 70/100. En el caso de que el programa incluya un examen final, este también deberá tener como nota mínima 70/100.

María Paz Jervis

Abogada y una líder ecuatoriana con amplia trayectoria articulando el sector productivo, la academia y el servicio público. Actualmente se desempeña como Presidenta Ejecutiva de la Cámara de Industrias y Producción (CIP), desde donde impulsa una agenda de fortalecimiento institucional, diálogo y visión de futuro para el desarrollo del país. Cuenta con formación complementaria en género, justicia y violencia (FLACSO), una maestría en Relaciones Internacionales con énfasis en derechos humanos y seguridad, y un programa de Alta Dirección en IDE Business School. Su perfil se distingue por un liderazgo ético, enfoque en equidad y compromiso social, orientado a generar impacto real y sostenible.

Alexandra Vallejo del Castillo

Máster en Marketing y estudios del consumidor por la UIDE, Ecuador; Máster en Customer Experience por la UNIR, España; Ingeniera en Marketing por la Universdiad de las Fuerzas Armadas ESPE, Ecuador. Gerente de Marketing con 15 años de experiencia en estrategias digitales, posicionamiento de marca y generación de demanda en sectores como consumo masivo, retail, alimentos y comercio exterior. Especializada en customer experience, planificación estratégica, gestión de equipos multidisciplinarios y ejecución de campañas integradas orientadas a resultados. Experta en análisis de datos para transformar información en decisiones de negocio, eficiencia operativa y crecimiento sostenible. Habilidad para colaborar con áreas de negocio, tecnología y dirección ejecutiva, alineando soluciones analíticas con objetivos corporativos. Apasionada por la innovación basada en datos, con enfoque en resultados medibles, automatización de reportes y desarrollo de talento analítico.

Catalina Pazos Chimbo

Doctora en economía por la Pontificia Universidad Católica del Ecuador (PUCE) y Máster en Administración de Empresas con especialización en finanzas por Oklahoma City University (USA), graduada con honores. Ha desempeñado cargos relevantes como directora ejecutiva de ASOCAVAL, gerente general en Pacific Credit Rating (PCR) y intendente general técnica en la Superintendencia de Economía Popular y Solidaria. Cuenta con más de 30 años de experiencia en el sistema financiero ecuatoriano, en ámbitos público y privado, con trayectoria en regulación, mercado de valores, banca, seguros y economía popular y solidaria. Actualmente lidera ASOCAVAL, articulando y representando a las Casas de Valores del Ecuador, y participa en iniciativas de liderazgo y gobernanza como cofundadora de Women in Finance y miembro de junta directiva en el Fondo Biocorredor Amazónico y NeuroInserta. Además, posee sólida experiencia docente en programas de pregrado, maestría y certificaciones en finanzas, riesgos, mercado de valores, Fintech y regulación.

Ana María Aldás Benavides

PhD (c) en Administración de Empresas por la Universidad de Medellín; Máster en Negocios y licenciada en Ingeniería Comercial. Certificada en Management 3.0 y Orange Belt en Innovación.Ha ocupado cargos como directora de bienestar estudiantil y directora de negocios y servicios especializados en la empresa pública, en la Universidad de Fuerzas Armadas-ESPE. Ha sido profesora de pregrado y posgrados en varias universidades ecuatorianas en temas de liderazgo, estrategia, Management 3.0, responsabilidad social e innovación.. Actualmente es consultora de negocios, emprendimiento, estrategia e innovación para organizaciones nacionales e internacionales.

Gabriela Falconí

mPhD en Comunicación por la UNIACC, con un Máster en Comunicación periodística, organizativa e institucional de la Universidad Complutense de Madrid y especialización en gestión comunicativa del Instituto Municipal de Empleo y Formación Empresarial de Madrid. Licenciada en Lenguas Aplicadas de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador, ha coordinado la Carrera de Comunicación de la USFQ durante 12 años y cuenta con 22 años de trayectoria docente en la misma institución. Actualmente es profesora tutora en el programa internacional Shift de la Universidad Camilo José Cela en Madrid.

Andrea de la Bastida

Máster en Liderazgo y Desarrollo Organizacional con Coaching y Neurociencia; Máster en Desarrollo de Habilidades Ejecutivas por Harvard - EIDHI International University, California USA, y Máster en Mercadotecnia por la Escuela Politécnica del Ejército - ESPE, Ecuador. Cuenta con más de 30 años de trayectoria laboral. Ha desempeñado cargos como gerente general y socia fundadora en Abi Group, conferencista, docente y coach mentor en el desarrollo de autoliderazgo y habilidades esenciales. Actualmente es profesora en la Escuela de Empresas de la USFQ.

Olga Cavallucci

Ph.D. en Estudios Latinoamericanos y Máster en Relaciones Internacionales, Negociación y manejo de conflictos por la Universidad Andina Simón Bolívar, Ecuador. Licenciada en Ciencias Políticas en la Universidad La Sapienza, Roma. Su experiencia profesional incluye roles como consultora en desarrollo empresarial para países de Latinoamérica, Centroamérica y Europa, así como apoyo a proyectos de desarrollo institucional y gubernamental para el Gobierno de Ecuador. Posee más de 20 años de experiencia en asesoría, consultoría y docencia en negociación estratégica y liderazgo, destacándose en negociaciones complejas empresariales y gubernamentales, comunicación y estrategia, liderazgo, team building y corporate mentoring. Actualmente es profesora de educación empresarial en la Universdiad San Francisco de Quito y ha tenido experiencia como profesora a nivel de posgrados en varias universidades del Ecuador.

*Calendario sujeto a cambios por causas de fuerza mayor, desastres naturales o emergencias del profesor.

RESUMEN

Resumen

Fecha de inicio:Jueves 20 de agosto 2026
Duración del programa:66 horas
(6,6 Unidades de Educación Continua CEUs)
Dirigido a:Mujeres profesionales que desean mejorar su desempeño a través de experiencias prácticas para iniciar su transformación hacia el liderazgo auténtico.
Horario:Las clases virtuales tienen lugar los lunes y miércoles de 18:00 a 20:00. Las clases presenciales tienen lugar los días sábado de 08:30 a 12:30.
Modalidad:Semipresencial
Inversión:$890 más IVA
Pronto pago: $712 más IVA
*Aplica hasta 30 días antes del inicio del programa. Revisa condiciones.
Tipo de programa:Certificado
 
DETALLE
Antecedentes:

En un entorno empresarial que demanda cada vez más liderazgo inclusivo y habilidades estratégicas, este programa está diseñado exclusivamente para mujeres, con el propósito de potenciar su capacidad para liderar y transformar organizaciones. A través de un enfoque práctico, las participantes fortalecerán su empoderamiento, inteligencia emocional y habilidades en áreas clave como la toma de decisiones estratégicas, la negociación efectiva, el desarrollo de estrategias de negocio y la comunicación impactante.

El objetivo del certificado es proporcionar las herramientas necesarias para que las mujeres lideren con confianza y visión, impulsando el crecimiento sostenible y la innovación en sus organizaciones y negocios.

Objetivos:
  • Integrar habilidades de liderazgo transformador e inteligencia emocional para fortalecer equipos y promover el cambio en entornos empresariales.
  • Diseñar y ejecutar estrategias empresariales que impulsen el crecimiento sostenible y la ventaja competitiva en negocios liderados por mujeres.
  • Aplicar herramientas financieras y de negociación para optimizar recursos, tomar decisiones estratégicas y cerrar acuerdos beneficiosos.
  • Desarrollar una comunicación estratégica efectiva y una marca personal que posicione a líderes y emprendedoras como referentes en sus sectores.
Beneficios:
  • Garantía de calidad, satisfacción y reconocimiento global en programas de educación continua. Somos la mejor universidad privada del País en rankings internacionales, y únicos con acreditaciones de calidad en educación continua y mejoramiento del desempeño profesional.
  • Enfoque práctico y aplicabilidad, a través de métodos de enseñanza innovadores, estudios de caso desafiantes, simulaciones interactivas y desarrollo de proyectos reales, con alto impacto en la transferencia del aprendizaje.
  • Participación en charlas, foros empresariales, conferencias y eventos que promueven el desarrollo profesional y networking.
  • Contar con aliados estratégicos que trabajan en conjunto para mejorar el desempeño de su gente a través de programas personalizados.
  • Actualización de conocimientos y habilidades alineados a las necesidades organizacionales, profesionales, realidad de mercado, y actualidad académica y empresarial.
  • Acceso a descuentos preferenciales en certificados abiertos a la comunidad.
  • Acceso a la plataforma de educación virtual Desire2Learn D2L para una mayor flexibilidad y administración del tiempo de estudio.
CONTENIDO

Liderazgo transformador y empoderamiento (8 horas)

Se exploran las características de un liderazgo inspirador y adaptable, capaz de promover cambios positivos en organizaciones y comunidades. Se fomenta el empoderamiento mediante herramientas que potencian la toma de decisiones estratégicas, cultivando confianza y resiliencia en el ámbito profesional. Ejercicios prácticos integran la autolideranza con la visión estratégica.

Inteligencia emocional y marca personal para liderar equipos (8 horas)

Potencia las competencias de inteligencia emocional para liderar con empatía, claridad y confianza, fortaleciendo la comunicación, la gestión de emociones y la cohesión del equipo. Desde esta base, se construye una marca personal auténtica; presencial y digital, que proyecta credibilidad e influencia, posicionando a las participantes como líderes visibles y consistentes en su organización y sector.

Estrategias de negocios exitosos (8 horas)

Se estudian modelos de negocio innovadores y se identifican prácticas clave que generan crecimiento sostenible. Mediante herramientas de análisis estratégico, se diseña un roadmap empresarial adaptado a los desafíos actuales. Abarca talleres prácticos que impulsan la toma de decisiones acertadas.

Finanzas empresariales (8 horas)

Se abordan conceptos financieros esenciales para gestionar y hacer crecer un negocio. Planificación, evaluación de riesgos y estrategias de inversión son temas clave. Se desarrollan habilidades para interpretar estados financieros y aplicar indicadores de desempeño, garantizando sostenibilidad y rentabilidad en proyectos empresariales.

Negociación para mujeres empresarias (8 horas)

Se adquieren herramientas para negociar acuerdos efectivos en entornos empresariales. Análisis de casos y simulaciones fortalecen la persuasión, resolución de conflictos y creación de valor mutuo. Las participantes aprenderán a negociar con confianza, superando sesgos y construyendo relaciones beneficiosas a largo plazo.

Comunicación estratégica (8 horas)

Se diseña y adapta el mensaje clave según la audiencia, logrando claridad e impacto. Técnicas modernas de storytelling y diseño de presentaciones fortalecen la capacidad de influir y liderar reuniones de alto nivel. Casos prácticos ayudan a aplicar una comunicación efectiva en contextos corporativos y sociales.

Actividades extracurriculares

Charlas complementarias

Alineados a la filosofía de Artes Liberales de USFQ en la cual todas las áreas del conocimiento tienen igual relevancia y aportan al desarrollo del conocimiento, este programa incluye charlas con diferentes temáticas de interés actual. Estas son abiertas al público en general, o son parte de otros programas. Es un espacio que robustece el contenido académico del programa, la asistencia es opcional.

Foro empresarial

El foro empresarial es un espacio de encuentro entre los participantes y panelistas; emprendedores, empresarios, profesores y expertos, quienes compartirán sus perspectivas, tendencias y mejores prácticas. Los foros se manejarán acorde al cronograma anual, participan los estudiantes de programas no titulados y maestrías de Escuela de Empresas.

METODOLOGÍA
Modalidad y duración:

Este es un programa semipresencial, con una duración de 66 horas repartidas acorde el siguiente detalle:

DescripciónTotal duración horasHoras presencialesHoras sincrónicas (videoconferencias)Horas asincrónicas (autodirigidas)
Cursos o módulos4816320
Capacitación plataforma virtual D2L (autodirigido)2002
Estudio autodirigido para preparación del programa120012
Charlas artes liberales & empresa2200
Foro empresarial2200
Número horas programa66203214

*Dependiendo de las actividades compartidas, la modalidad de las mismas varía. El cuadro presenta en modalidad presencial.

Las clases se dictan de forma sincrónica y se complementan de actividades asincrónicas y uso de recursos en la plataforma virtual. El programa aplica una metodología activa, participativa y crítica, que vincula la teoría con la práctica. Los estudiantes deben acceder a la plataforma virtual Desire to Learn D2L para familiarizarse; utilizar los recursos de estudio y completar las actividades virtuales. El acceso a la plataforma D2L se encuentra vigente desde el inicio del programa hasta un mes posterior a su finalización.

Recursos y actividades:

El programa promueve la aplicabilidad del conocimiento, combinando una sólida base académica con experiencias prácticas que potencian el aprendizaje activo. Los participantes acceden a diversos recursos, como presentaciones, lecturas, casos de estudio y materiales audiovisuales que facilitan la comprensión conceptual y el análisis crítico. Estos se complementan con actividades interactivas, talleres, foros, casos y ejercicios, que permiten poner en práctica los contenidos y desarrollar competencias transferibles al entorno profesional.

Evaluaciones:
  • El programa requiere de la participación y asistencia y de la aprobación de actividades de evaluación designadas por el profesor.
  • De forma específica, el candidato debe lograr un mínimo de 70% en las siguientes actividades.

CategoríaDetallePonderaciónRúbrica
Asistencia y participaciónAsistencia a clases
Participación en clases
40%Asistencia y participación
DeberesDeberes, Actividades, Prueba de repaso, Foros de cursos60%Deberes

La calificación mínima que debe obtener el participante para aprobar el programa es de 70/100. En el caso de que el programa incluya un examen final, este también deberá tener como nota mínima 70/100.

PROFESORES

María Paz Jervis

Abogada y una líder ecuatoriana con amplia trayectoria articulando el sector productivo, la academia y el servicio público. Actualmente se desempeña como Presidenta Ejecutiva de la Cámara de Industrias y Producción (CIP), desde donde impulsa una agenda de fortalecimiento institucional, diálogo y visión de futuro para el desarrollo del país. Cuenta con formación complementaria en género, justicia y violencia (FLACSO), una maestría en Relaciones Internacionales con énfasis en derechos humanos y seguridad, y un programa de Alta Dirección en IDE Business School. Su perfil se distingue por un liderazgo ético, enfoque en equidad y compromiso social, orientado a generar impacto real y sostenible.

Alexandra Vallejo del Castillo

Máster en Marketing y estudios del consumidor por la UIDE, Ecuador; Máster en Customer Experience por la UNIR, España; Ingeniera en Marketing por la Universdiad de las Fuerzas Armadas ESPE, Ecuador. Gerente de Marketing con 15 años de experiencia en estrategias digitales, posicionamiento de marca y generación de demanda en sectores como consumo masivo, retail, alimentos y comercio exterior. Especializada en customer experience, planificación estratégica, gestión de equipos multidisciplinarios y ejecución de campañas integradas orientadas a resultados. Experta en análisis de datos para transformar información en decisiones de negocio, eficiencia operativa y crecimiento sostenible. Habilidad para colaborar con áreas de negocio, tecnología y dirección ejecutiva, alineando soluciones analíticas con objetivos corporativos. Apasionada por la innovación basada en datos, con enfoque en resultados medibles, automatización de reportes y desarrollo de talento analítico.

Catalina Pazos Chimbo

Doctora en economía por la Pontificia Universidad Católica del Ecuador (PUCE) y Máster en Administración de Empresas con especialización en finanzas por Oklahoma City University (USA), graduada con honores. Ha desempeñado cargos relevantes como directora ejecutiva de ASOCAVAL, gerente general en Pacific Credit Rating (PCR) y intendente general técnica en la Superintendencia de Economía Popular y Solidaria. Cuenta con más de 30 años de experiencia en el sistema financiero ecuatoriano, en ámbitos público y privado, con trayectoria en regulación, mercado de valores, banca, seguros y economía popular y solidaria. Actualmente lidera ASOCAVAL, articulando y representando a las Casas de Valores del Ecuador, y participa en iniciativas de liderazgo y gobernanza como cofundadora de Women in Finance y miembro de junta directiva en el Fondo Biocorredor Amazónico y NeuroInserta. Además, posee sólida experiencia docente en programas de pregrado, maestría y certificaciones en finanzas, riesgos, mercado de valores, Fintech y regulación.

Ana María Aldás Benavides

PhD (c) en Administración de Empresas por la Universidad de Medellín; Máster en Negocios y licenciada en Ingeniería Comercial. Certificada en Management 3.0 y Orange Belt en Innovación.Ha ocupado cargos como directora de bienestar estudiantil y directora de negocios y servicios especializados en la empresa pública, en la Universidad de Fuerzas Armadas-ESPE. Ha sido profesora de pregrado y posgrados en varias universidades ecuatorianas en temas de liderazgo, estrategia, Management 3.0, responsabilidad social e innovación.. Actualmente es consultora de negocios, emprendimiento, estrategia e innovación para organizaciones nacionales e internacionales.

Gabriela Falconí

mPhD en Comunicación por la UNIACC, con un Máster en Comunicación periodística, organizativa e institucional de la Universidad Complutense de Madrid y especialización en gestión comunicativa del Instituto Municipal de Empleo y Formación Empresarial de Madrid. Licenciada en Lenguas Aplicadas de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador, ha coordinado la Carrera de Comunicación de la USFQ durante 12 años y cuenta con 22 años de trayectoria docente en la misma institución. Actualmente es profesora tutora en el programa internacional Shift de la Universidad Camilo José Cela en Madrid.

Andrea de la Bastida

Máster en Liderazgo y Desarrollo Organizacional con Coaching y Neurociencia; Máster en Desarrollo de Habilidades Ejecutivas por Harvard - EIDHI International University, California USA, y Máster en Mercadotecnia por la Escuela Politécnica del Ejército - ESPE, Ecuador. Cuenta con más de 30 años de trayectoria laboral. Ha desempeñado cargos como gerente general y socia fundadora en Abi Group, conferencista, docente y coach mentor en el desarrollo de autoliderazgo y habilidades esenciales. Actualmente es profesora en la Escuela de Empresas de la USFQ.

Olga Cavallucci

Ph.D. en Estudios Latinoamericanos y Máster en Relaciones Internacionales, Negociación y manejo de conflictos por la Universidad Andina Simón Bolívar, Ecuador. Licenciada en Ciencias Políticas en la Universidad La Sapienza, Roma. Su experiencia profesional incluye roles como consultora en desarrollo empresarial para países de Latinoamérica, Centroamérica y Europa, así como apoyo a proyectos de desarrollo institucional y gubernamental para el Gobierno de Ecuador. Posee más de 20 años de experiencia en asesoría, consultoría y docencia en negociación estratégica y liderazgo, destacándose en negociaciones complejas empresariales y gubernamentales, comunicación y estrategia, liderazgo, team building y corporate mentoring. Actualmente es profesora de educación empresarial en la Universdiad San Francisco de Quito y ha tenido experiencia como profesora a nivel de posgrados en varias universidades del Ecuador.

CRONOGRAMA

*Calendario sujeto a cambios por causas de fuerza mayor, desastres naturales o emergencias del profesor.

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